|
Zasady oceniania – JĘZYK FRANCUSKI
|
|
Ocenie podlegają wyniki ucznia w zakresie opanowania materiału oraz zaangażowanie w naukę.
|
|
celujący (6)
|
100%
|
6
|
|
|
bardzo dobry (5)
|
90%-92%
|
5-
|
93%-97%
|
5
|
98%-99%
|
5+
|
|
dobry (4)
|
75%-79%
|
4-
|
80%-84%
|
4
|
85%-89%
|
4+
|
|
dostateczny (3)
|
55%-61%
|
3-
|
62%-68%
|
3
|
69%-74%
|
3+
|
|
dopuszczający (2)
|
40%-44%
|
2-
|
45%-49%
|
2
|
50%-54%
|
2+
|
|
niedostateczny (1)
|
0-39%
|
1
|
|
|
plusy / minusy
|
5 plusów = bardzo dobry, 3 minusy = niedostateczny
|
|
Pomoce potrzebne na lekcji: podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy , przybory do pisania
|
|
Przedmiot oceny
|
Sposób oceniania
|
|
Pomiar osiągnięć uczniów
|
Pomiar osiągnięć uczniów odbywa się za pomocą następujących narzędzi:
- sprawdzianów, prac klasowych, testów
- kartkówek,
- aktywności na lekcji
- prac długoterminowych (projekty)
- odpowiedzi ustnych,
- obserwacji ucznia: przygotowania do lekcji, praca w grupie
|
|
Sprawdziany
|
- Termin i zakres materiału podawany jest z tygodniowym wyprzedzeniem.
- Uczeń nieobecny podlega ocenie w terminach:
- podczas następnej lekcji – po jednodniowej nieobecności;
- do 7 dni po powrocie – po nieobecności poniżej 1 tygodnia;
- do 14 dni po powrocie – w przypadku dłuższych nieobecności.
- Uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną, zobowiązany jest do jej poprawienia (w terminie do dwóch tygodni od testu). Nie ma możliwości dodatkowej poprawy sprawdzianów na koniec semestru.
|
|
Kartkówki
|
- Niezapowiedziane (z ostatnich 1-3 lekcji) i zapowiedziane (materiał podany). Pod koniec każdego semestru uczeń ma możliwość poprawy jednej, wybranej, zapowiedzianej kartkówki.
- Uczeń uzyskuje ocenę lub + / - („+” za udzielenie więcej niż 50% poprawnych odpowiedzi).
|
|
Prace domowe
|
- Zadawane są w zeszycie przedmiotowym i zeszycie ćwiczeń
- Nauczyciel zapisuje informację o pracy domowej na tablicy
- Nauczyciel może zadać uczniowi pracę pisemną z tym, że nie jest ona obowiązkowa dla ucznia i nie ustala się z niej oceny.
|
|
Projekty, zadania dodatkowe
|
- Projekty oceniane są pod względem: zawartości merytorycznej, estetyki pracy i samodzielności. Projekty podlegają ocenie wyłącznie jeśli są prezentowane w trakcie zajęć lekcyjnych.
|
|
Aktywność
|
- Uczeń może uzyskać + / - za pracę na lekcji.
|
|
Nieprzygotowania
|
- Nieprzygotowanie to: brak zeszytu, podręcznika lub opanowania materiału. Nie zwalnia od pisania zapowiedzianych testów.
- Uczeń ma prawo zgłosić 3 nieprzygotowania (NP) w semestrze (na początku lekcji, przed sprawdzaniem pracy domowej); kolejne nieprzygotowania podlegają ocenie (3 minusy = jedynka).
|
|
Nieobecności
|
- w przypadku krótkich (1-2 dni) nieobecności uczeń samodzielnie uzupełnia materiał w zeszycie i zeszycie ćwiczeń jak najszybciej (w ciągu 1-2 dni)
- w przypadku dłuższej nieobecności uczeń ma obowiązek uzupełnić wszystkie zaległości w terminie ustalonym z nauczycielem,
- podczas dłuższej nieobecności ucznia w szkole, rodzice mogą zgłosić się do nauczyciela z prośbą o informację na temat realizowanego materiału, aby uczeń mógł pracować w domu.
|
|
Inne
|
- Ocena semestralna i roczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. Ostateczną ocenę wystawia nauczyciel. Uczeń pracuje systematycznie przez cały rok – nie poprawia się przed klasyfikacją.
- Oceny z projektów nie podnoszą automatycznie oceny semestralnej ani rocznej. Certyfikaty i egzaminy zewnętrzne nie mają wpływu na ocenę semestralną ani roczną.
|
|
Obowiązki ucznia
|
- rzetelne przygotowanie się do lekcji,
- punktualne przychodzenie na lekcje,
- przestrzeganie zasad kultury,
- szanowanie prawa innych do zdobywania wiedzy
|
